激战小学作文,激战小学作文十篇

激战小学作文

那是一个美丽的清晨，阳光透过窗户洒进教室，照亮了一张张期待的脸庞。今天是小学生们期待已久的激战日，全校的小朋友们都兴奋异常，为即将开始的激战而做好了充足的准备。

在校园的操场上已经被改造成为一片临时战场。各个班级的小队组成了一个个团队，每个团队都穿着统一的校服，拿着自己设计的旗子和口号。他们用彩色绳子将操场分成了十字形，每个团队占据了一个象限，开始了激战的准备。

激战的规则是这样的：每个团队有十个成员，他们需要争夺到操场中央的旗杆，将自己的旗子插上。只有一支队伍的旗子插到旗杆上，才能宣告胜利。

激战开始了！第一个冲向激战线的是最年长的四年级队伍，他们经过了几天的训练，战斗力十分强大。他们跑得飞快，绕过障碍，迅速冲向中央。其他的团队也纷纷展开了战术，四散开来。五年级队伍借助互相合作，通过紧密的铁桥，成功利用速度瞬间冲到了中央。看到五年级队伍快要插旗成功，六年级队伍决定抱团突破，他们利用自己的人数优势，横冲直撞地冲上了前线，顺利拔掉五年级队伍插上的旗子。

这时，三年级队伍跋山涉水，不惧艰苦地来到前线。他们虽然人数少，但战斗力不可小觑。他们精心设计了一个“鸟儿窝”阵型，用绳子编织成的鸟巢给他们提供了很大的障碍，成功将六年级队伍拖延，争取到了宝贵的时间，快速地将自己的旗子插上旗杆。

二年级队伍也追了上来，他们虽然年纪小，但他们的队员们紧密地联合在了一起，互相配合。他们用小小的脚步踩出了快速的节奏，穿过红绳的迷宫，冲向中央，可惜被三年级队伍成功抵挡住。他们利用自己的灵活性和不怕失败的精神，继续奋力战斗。

第一个队伍被淘汰后，所有的同学都咬紧牙关，发扬拼搏精神，不服输的斗志燃烧了全场。终于轮到了一年级的小队伍，他们看起来简直小得可以放在手掌心里，但他们并不被“不良战绩”所动摇。他们跑得飞快，果断地闪过了前方的障碍，直扑旗杆。

眼看着一年级队伍要接近胜利，六年级队伍也奋起反击。他们设计了一个撞墙战术，没有给一年级队伍任何机会，将他们顶了回去。此时，五年级队伍趁机抢占了机会，迅速闪过其他队伍，趁着没人注意，插上了旗子。

比赛进入了白热化的阶段，每个队伍都拼尽全力争夺到中央的机会。斗志昂扬的队伍们在操场上奔跑，他们一次又一次地攀登着旗杆，争相抢夺胜利。

终于，到了最后的时刻！所有的团队都留下了最后的力量参与进攻。最终，六年级队伍

作文是学生思想深度和敏锐的展现，通过写作发挥我们的想象力。这篇文笔流畅观点独到的“人蚊大战小学作文”深深吸引了励志的句子的编辑。这些资料仅供参考具体情况需以实际为准！

暑假的一个晚上，我悠闲自在地坐在阳台上乘凉，习习凉风赶走了夏天的燥热，舒服极了！

突然，传来了一阵“嗡嗡”的声音，我只觉得胳膊一阵奇痒，随手一挥，哇！一群蚊子一哄而起，正磨拳擦地向我发起进攻！靠，新年还没到，可我的手上已经有了一堆“红包”。以其蚊之道，还治其蚊之身！一拳过去，不，是一掌。又一掌，还是一掌，可是命中率只为3%，看来，赤手空拳打仗是行不通的。

我翻箱倒柜找出我小时候打水仗用的水枪，打开日光灯，瞄准蚊子，射击！可那些蚊子像是有受过专业训练似的，灵活地避开我的水枪攻击，一只也没中弹。我赶紧跑到卧室，拿出我在海南买的特大号水枪，架上用泡沫自制的固定台，一阵狂扫。蚊子有几只飞上了天堂，不，掉下地狱。我正得意着呢，“轰”一声，固定台倒了，但这难不倒我的！架在椅子上继续扫射。“吱——”的一声打破了激烈的战斗场面，水枪没水了！我立即把水枪的储水管旋下来，打开水龙头，咦，一滴水也没有。噢！今天水管维修，停水了。“上帝啊！你怎么那么偏爱蚊子呢！”我深深地发出一声哀叹。“嗡嗡——”蚊子越来越嚣张了。“不行，我不能再让蚊子猖狂下去！”我分别冲进客厅、卧室和厨房。拿来了蚊子的克星们——蚊香、电蚊拍和灭害灵。我点上家里最“毒”（呛人）的蚊香，放在阳台，接着，操起电蚊拍和灭害灵。灭害灵一喷，五只蚊子悄然落地，电蚊拍一挥，四只蚊子正在“上网”。就这样，地上的黑点渐渐多了起来。我在关键时刻扭转局势，蚊子大军所剩无几，我也被蚊香呛得“鼻涕直下三千尺，疑是银河落九天。”要知道，我可是有过敏性鼻炎啊！

最后，蚊子大军全部被我歼灭，集体“光荣”牺牲，我突发灵感顺口编了一首诗：“夏天乘凉好，处处蚊子咬，喷上灭害灵，蚊子全死了。突然，我又感觉手上一阵奇痒。难道蚊子大军又来袭了吗？看了一下手，原来是蚊子送我的“红包”在做怪。

叮铃铃”下课铃响了。同学们像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王苏龙、沈方正、时桂龙也不例外。首先，我和王苏龙分成一组，然后再“石头、剪刀、布”决定哪组撑绳。结果我和王苏龙胜利了。

我们组开始跳了。首先，王苏龙带头，踩到了第一根皮筋上，我紧跟着也跳上去，接着

你在写作方面面临了哪些难题呢？写作是一种拥抱变化的态度，让你积极调整自己以适应变化的环境。写作可以让我们更加敏感地体会生活中那些微小而美好的事物。在写作过程中，我们需要按要求写作，注意开头和结尾的处理，清晰地分段。现在让我们一起了解“感激小学作文”的更多信息，相信你能从这篇文章中找到所需的内容！

我很幸福，因为我有爱我的父母；我很幸运，因为我有为我遮风挡雨的父母。我在父母的爱中开开心心地成长。他们的爱都化成了一件件小事，铭记在我心中。

我记得有一次，我不小心摔倒了，在一阵疼痛之后我哇哇大哭。我的我的爸爸妈妈听到我的哭声后立即跑过来安慰我。把我安抚好以后，我的爸爸急忙去拿红药水，他着急地把柜子都翻了个遍才把红药水翻出来，妈妈小心地给我涂红药水，边涂还边往我手指上吹气，给我减轻疼痛。看着我的我的爸爸妈妈手忙脚乱的样子，我的眼泪也止住了。

有一个冬天，寒风刺骨，我要去补习班上课。在路上，风毫不留情地吹到我脸上，再加上我的爸爸骑的是电动车，风钻进了我的衣服里，我更加冷了。我的爸爸问：“冷吗？”我说：“冷。”我的爸爸说：“那我把我的衣服拿给你穿吧！”说完，便把电动车停下来，把自己的衣服脱下来，穿到我身上。我一穿上我的爸爸的衣服，就不觉得冷了。我问我的爸爸：“你不冷吗？”我的爸爸说：“我不冷。”但是在路上，我明明看见我的爸爸的手正在悄悄地发抖。我也心也跟着颤了一下。

我的我的爸爸妈妈，你们对我的爱，我都看在眼里记在心里。不善表达的我就在这里跟你们说一声：我的我的爸爸妈妈，我爱你们！

她怀胎十个月辛辛苦苦地把我生出来，她把我手把手教大。当她第一次看见我的时候，我猜她肯定激动得热泪盈眶。她有泥土一样朴实无华的外表，她有鲜花一样芳香的灵魂。她就是我的妈妈——我最感激的一个人。

郁闷·伤感

一天，我突然发现妈妈以往平滑的额头竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条地映出来，“一、二、三——”我都数不出来了，我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力地磨，将岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。不知什么事让妈妈锁紧眉头，她放下毛线，呆呆地坐着。我想，妈妈是郁闷的，我是伤感的。

暴躁·冷静

妈妈，我脾气暴躁，遇到事情总是喜欢发脾气。您为了帮我改掉这个坏毛病，每次都苦口婆心地告诉我：“生活中会遇到很多困难，发脾气不能解决问题。”可我这个不争气的孩子每次

写作文是一种表达情感的方式，能够帮助我们提高思维逻辑能力。在写作文的过程中，需要经历一些步骤。今天小编想与您分享关于“蚂蚁大战小学作文”的主题内容，希望这些经验能够帮助您实现自己的目标和梦想，我会感到非常高兴的！

蚂蚁大战

有一天，一只小红蚁正在旅行，突然，它们发现了几个很大的白蚁窝，于是，它们急忙奔了回去。

蚁王听后，开始大量训练军蚁，还存了足够的粮食，做好了战争的准备。

第二天，正当白蚁蚁王在大吃大喝之时，突然，一群工蚁气喘吁吁的跑了过来，说：“蚁窝被异种蚂蚁围了两圈。”蚁王说：“不怕，反正我们兵多得是，用不着多久，它们就会回去的。”它们听了，依然放心不下。怕这样下去老巢真的会被占领。

第三天，红蚁兵的攻势越来越厉害，实力也越来越强大，它们不断地围着白蚁的老巢轮番进攻，白蚁大王这才意识到危险袭来。慌忙出门迎战，可它们一波又一波的出击，却一波又一波的失败，这样，白蚁兵越来越少，白蚁蚁王想现在只有绝一死战了。

第三天，白蚁王亲自披挂上阵，领着队伍在红蚁兵中大杀大砍，红蚁们因为抵不住这么强的攻击，退了下去。

又过了两天红蚁兵终于被杀退了。他们高兴得又蹦又跳，还在家里摆起了庆功宴呢！

就这样，这场蚂蚁大战结束了。

作者：刘承志江西赣州市章贡区大公路一校四（3）班

蚂蚁们发现了大肆破坏庄稼的土狗子，报告蚁王后，决定与之展开大战。小小蚂蚁能战胜“庞然大物”土狗子吗?战况如何呢?

“报告蚁王陛下……”一只精瘦的蚁兵一路小跑进了蚁巢。

威严的蚁王瞅了瞅部下，问道：“什么事呀?”

蚁兵气喘吁吁地说：“报告蚁王陛下，现在土狗子正在大肆破坏庄稼，还有山芋呀、花生呀，都被他们糟蹋得不成样子了!”

蚂蚁们都议论起来，有的说：“什么是‘土狗子’?是不是那汪汪叫的犬呀?”有的说：“土狗子咬庄稼，那就让他咬呗，与我们有什么关系呢?”……

一只蚂蚁老臣清了清嗓子说：“诸位，请听我说两句。这土狗子就是‘蝼蛄’，是一种害虫。庄稼遭到这些坏蛋的破坏，农民的收成就会减产，我们今后的食粮也会受到影响，这不能说与我们一点关系也没有吧?”

这老臣一向受蚁王信赖，听他这么一说，蚁王便声色俱厉地下达了命令：“蚁兵们，全体集合，准备战斗!把土狗子消灭掉!”

“慢!”老臣制止道。

“你怎么……难道我们采用‘蚁’海战术，还不能置土狗子于死地吗?”蚁王质疑道。